Студенты юридического института разработали и провели занятия по правовому просвещению среди школьников весной 2025 года

03.06.2025

В рамках изучения дисциплины «Консультирование в юридической клинике» студенты юридического института разработали и провели интерактивные занятия с обучающимися Самарской области.

В 2025 году было разработано и представлено рекордное количество занятий – 142 студента 1 курса юридического института провели 34 занятия со школьниками и студентами колледжа. Они посетили 29 среднеобразовательных организаций в г. Самаре и Самарской области, среди которых:

– в г. Самаре: школы №10 «Успех», 22, 25 имени сестер Харитоновых, 26, 34 имени Е.А. Зубчанинова, 72, 87 имени Г.И. Герасименко, 90, 102, 106, 112, 121, 144 имени Маршала Советского Союза Д.Ф. Устинова, 148 имени Героя Советского Союза В.П. Михалёва, 154, 155, 175, Академия для одарённых детей (Наяновой), Самарский спортивный лицей, лицей №124 имени подполковника полиции Лазутина Д.А., гимназия №2, гимназия №11, гимназия № 133 имени Героя Социалистического Труда М.Б. Оводенко, а также

– в Самарской области: с. Красный Яр, с. Курумоч, школы №2 г. Нефтегорск, школы №3 г. Новокуйбышевска, лицей г. Сызрани, лицей № 67 г. Тольятти.

Также студенты провели интерактивные занятия в Новокуйбышевском гуманитарно-техническом колледже.

Мероприятия по правовому просвещения были посвящены таким темам, как «Юридические клиники (что это и зачем они нужны?)», «Мошенничество  в сфере компьютерных технологий», «Правовые аспекты трудоустройства  несовершеннолетних», «Уголовная ответственность несовершеннолетних: что нужно знать, чтобы не совершить ошибку», «Твой первый трудовой договор», «Финансовая грамотность», «Защита прав потребителей», «Проблема утечки персональных данных в цифровой реальности», «Экстремизм и терроризм», «Знакомство с правовой системой», «Органы государственной власти в Российской Федерации», «Направление «дактилоскопия»: как снять отпечатки пальцев рук?».

Студенты использовали такие интерактивные методики, как: «мозговой штурм», «работа в малых группах», «автобусная остановка» и иные методы интерактивного проведения занятий, в основе которых лежит принцип «обучение через действие». Школьникам было предложено самостоятельно найти решение предложенных бытовых проблем с точки зрения права, с которыми ребята встречаются сами либо с которыми им еще предстоит столкнуться в ближайшем будущем.

Ребята-участники поделились с своими впечатлениями:

Анастасия Васильева, гр. 8104-400301D: «Все прошло замечательно! Класс достался великолепный, были очень активные, внимательно слушали и задавали вопросы».

Анастасия Кирпанёва, Эльвира Кашапова, Кирилл Денисенков, Григорий Хачатурян, Елизавета Силенова, гр. 8106-400301D: «Все прошло хорошо, школьники активно участвовали в интерактивах и объясняли свой выбор. Ребята сказали, что им все понравилось и информация, рассказанная нами, им оказалась полезна. Свою работу мы оцениваем хорошо, все задуманное нами было реализовано, и мы уложились в установленные временные рамки».

Выражаем благодарность и признательность за вклад нашим преподавателям-наставникам – М.А. Артамоновой, Е.С. Григорьевой, Т.Ю. Проскуриной, О.Г. Розановой и И.А. Самсоновой, благодаря стараниям которых стал возможным такой масштабный охват аудитории в рамках правового просвещения и профориентационной работы.

Участники интерактивных уроков показали сильную заинтересованность в занятиях такого формата и выразили желание принять участие в них в следующем году!

Метки: , , , , ,